Ученики Академии Россхолл в Глазго, Шотландия, март 2021 г. Фото: Getty
В Шотландии учащиеся могут бросить школу в 16 лет, не сдав никаких официальных экзаменов, в соответствии с официальным планом, представленным министрам SNP, как «расчистить» систему квалификаций.
Профессор Гордон Стобарт, который был назначен Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) для проведения обзора, утверждал, что National 5s может быть отменен и заменен аттестатом об окончании школы или дипломом.
Он сказал, что есть «относительно немного», кроме Великобритании, которые устанавливают национальные экзамены в конце обязательного школьного образования, и подавляющее большинство учеников остаются в школе дольше, чтобы сдать экзамен на высшее и продвинутое высшее.
По его словам, эти экзамены «являются основой для отбора в университет, обучения и трудоустройства», в то время как экзамены National 5 «не имеют решающего значения для этих процессов отбора».
Подросткам, которые бросают школу в 16 лет, вместо этого можно предложить аттестат об окончании школы, частично на основании некоторых внешних и «школьных оценок и других вкладов в жизнь общества».
Учтена награда герцога Эдинбургского
Профессор Стобарт, почетный профессор педагогики Университетского колледжа Лондона, утверждал, что «более полный профиль достижений», чем экзамены National 5, можно получить, приняв во внимание «профессиональные, музыкальные награды или награды герцога Эдинбургского».
Среди других его предложений было придать больший вес оценке учителей на всех экзаменах старшей ступени, повысить роль профессиональных квалификаций и выставить оценки ученикам с помощью устных презентаций.
Ученый утверждал, что зависимость Великобритании от письменных экзаменов означала, что она была «особенно уязвима для любых сбоев» во время пандемии, что привело к широко распространенным спорам о том, как следует оценивать квалификации после их отмены.
Ширли Энн-Сомервилль, министр образования SNP, приветствовала отчет и пообещала «всесторонне рассмотреть» представленные им варианты.
Но шотландские тори выступили против отмены National 5s, утверждая, что «экзамены с внешней оценкой являются одним из последних оставшихся признаков нашей некогда ведущей в мире системы образования».
Обзор системы образования ОЭСР, проведенный по заказу министров SNP и опубликованный в июне, показал, что она не соответствовала последним передовым практикам и не имела долгосрочных стратегий или видения.
Он также обнаружил, что слишком много внимания уделяется экзаменам в последних классах школьников, описывая систему как нечто из «19 века».
Систему можно упростить до выпускных аттестатов
Профессор Стобарт утверждал, что старшеклассники должны сдавать экзамены National 5s, Highers и Advanced Highers, что означает, что в средней школе «преобладает подготовка к экзаменам».
Он сказал, что ученики в Шотландии рассматривают экзамены «как сужающий опыт, а механическое заучивание и запоминание — обычное дело в их классах».
Он утверждал, что Шотландия могла бы рассмотреть «избавление от исторической диеты экзаменов» в старших классах средней школы и найти «альтернативные способы признать окончание обязательного школьного образования».
Ученый утверждал, что систему можно упростить, «заменив на S4 другие формы сертификации, которые охватывают больше возможностей студентов, чем текущие национальные квалификации».
«Одним из примеров такой альтернативы может быть отмена национальных 5 экзаменов в 16 лет (S4) и переход на аттестат об окончании школы или диплом», — написал он.
В отчете также предлагалось, чтобы Шотландия обратила внимание на Канаду и Норвегию и ввела более «смешанную экономику» оценивания и «более надежную систему», основанную на сочетании «непрерывной оценки учителей на основе школьных экзаменов». а также внешние осмотры ».
Г-жа Сомервилл сказала: «Работая с учителями, родителями и молодыми людьми, а также с другими заинтересованными сторонами, мы полностью рассмотрим варианты, которые изложил профессор Стобарт.
«Это станет частью нашей работы по обеспечению того, чтобы каждая часть нашей системы образования была разработана таким образом, чтобы молодые люди могли полностью продемонстрировать свой потенциал».
Но Оливер Манделл, секретарь теневого образования шотландских тори, сказал: «Ни одно правительство, серьезно относящееся к повышению стандартов, даже не рассматривает возможность избавиться от них.
«Вместо того, чтобы поощрять дебаты по поводу отмены экзаменов, SNP должен восстанавливать традиционные проверенные и проверенные подходы, которые, как мы уже знаем, работают».
Свежие комментарии